DE LA ESCUELA INTEGRADORA A LA ESCUELA INCLUSIVA
Celebrado en la Universidad de León del 10 al 12 de noviembre 2011

29/10/11

La riqueza de las diferencias individuales como oportunidad de aprendizaje. Atención temprana y educación infantil.

La finalidad del taller es acercar a los participantes al tema de la atención temprana y su relación con la educación infantil, así como reflexionar sobre el trabajo que se puede hacer en las aulas con aquellas niñas y niños que presentan necesidades educativas especiales, enmarcado en una filosofía de actuación acorde con la educación inclusiva en la etapa infantil. Asimismo se tratará de ofrecer estrategias para actuar como tutora o tutor de resiliencia imprescindibles para la escucha y el entendimiento de las niñas y los niños.

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